EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

Últimamente nos hemos visto inmersos en un  proceso de elaboración conceptual a propósito de planear   nuestro trabajo docente orientándolo   a que los estudiantes desarrollen competencias. Encontramos la noción de competencia   frecuentemente articulada a otros dos constructos educativos fundamentales: las situaciones de aprendizaje y el aprendizaje significativo.

En el presente documento que he subido como revista, coloco algunos comentarios en cuanto a la lectura de Xavier Vargas Beal, 23 Mayo 2005, que se ha analizado en esta semana.

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CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE

Los procesos de aprendizaje

Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden. Constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos en sus estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes: una vertiente personal y otra social. Comparto mi información recatada de los procesos de aprendizaje de Pere Marquès (UAB, 1999)

Cruz Escalona Leonila Marques Concepciones de Aprendizaje.

"EL ENTORNO"

Presento ante ustedes compañeros el diagnostico socioeducativo de mi Sector.

Cruz Escalona Leonila Diagnostico Socieducativo-De Sector 17